Foreign Language Schools

Es importante tener en cuenta que la enseñanza de un idioma extranjero debe adecuarse a la edad de cada uno de los alumnos. Mientras eso no ocurra, prácticamente será imposible que se consigan los objetivos mutuos (tanto para el estudiante como para la escuela) y que los alumnos aprendan ese nuevo idioma de la forma correcta. Se tiene que realizar un trabajo previo, a fin de analizar la metodología en cada etapa.

Recuerdo que una vez le pregunté a una vecina acerca de la escuela a la que asistía su niña (de cuatro años) y sobre los cursos que le enseñaban. Me dijo que en general tenía muy buenas calificaciones, pero que en su opinión, su hija aún era muy pequeña para aprender una nueva lengua. “Si a esa edad ni siquiera habla muy bien su lengua natal, cómo es posible que quieran enseñarle nuevas palabras”, argumentó mi vecina.

Para ella, esa enseñanza era muy exigente y no adecuada para la edad de su hija. Pero, aunque en realidad es muy importante el perfecto dominio de la lengua natal, no es el aspecto determinante para aprender un idioma extranjero en la escuela. Todo depende de la metodología que se utilicen en las clases y que los estudiantes se identifiquen con el curso, sin importar la edad que ellos tengan.

Una amiga de la universidad también tiene un hermanito de cuatro años. Pero, ella y sus padres tienen una opinión diferente a la de mi vecina. Todos los días son testigos de que el niño llega a la casa hablando palabras totalmente nuevas, refiriéndose a los colores o los números en una lengua extranjera. Y, por el contrario, han visto que para el niño no ha sido nada difícil ser parte de este aprendizaje.

Principalmente porque el desarrollo de este curso se da en un ambiente adecuado, haciendo uso de una didáctica ideal para los niños, a quienes les gusta todo lo relacionado a la diversión. El profesor tiene que ser inteligente para sacar provecho de esta característica en los niños. Que sean pequeños no significa que no se encuentren totalmente aptos para aprender.

Por el contrario, mientras sea incentivado desde más pequeño, su desarrollo en el plano intelectual será más rápido. En la actualidad, no podemos pensar que la edad es el principal impedimento a la hora de estudiar una nueva lengua. Debido a la modernidad y el amplio desarrollo tecnológico que experimentamos cada día, somos testigos de que los idiomas cada vez son más necesarios.

Esa concepción equivocada mencionada anteriormente no sólo se aprecia en la enseñanza con los niños, sino también en el caso de los adultos y ancianos. Muchos piensan que ya no pueden entender las clases igual que una persona joven o que les será prácticamente imposible desenvolverse perfectamente a la hora de hablar otro idioma. Pero, sin importar la edad, todo aprendizaje necesita de un esfuerzo y compromiso.

En sí no existe una edad ideal, todo depende de la inteligencia del profesor y también del apoyo que muestren los alumnos. No importa la edad que tengas, si deseas ser parte de un nuevo idioma, aún estás a tiempo.